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松(sōng)果能够生吃吗

　　松果是能够生(shēng)吃的。

　　1.松果能(néng)够生吃

　　松果是能够生吃(chī)的，营养成分(fēn)在生吃的情况下不会(huì)丢(diū)失。并(bìng)且(qiě)生吃松果能够更好地体会到松果的原(yuán)汁原(yuán)味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松(sōng)果(guǒ)含有寄生(shēng)虫和细(xì)菌(jūn)

　　可是也有人持(chí)对立定见，他们认为生松果含有寄生(shēng)虫和细菌(jūn)，会对人体形成损害。并(bìng)且松果壳中含有松脂，有些(xiē)人会对其(qí)过敏(mǐn)，导(dǎo)致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果(guǒ)更安全

　　关于忧虑生(shēng)松(sōng)果(guǒ)会对健康形(xíng)成损害的(de)人，能够将松果(guǒ)炒熟后再(zài)食用。这能够(gòu)有效地杀死松果中(zhōng)的寄生虫和细(xì)菌，并削减对(duì)松脂(zhī)的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是(shì)生松果仍是(shì)熟松果，都(dōu)不(bù)主张食用过(guò)多。由于松(sōng)果中含有较高的脂肪和热量(liàng)，长时刻(kè)食(shí)用过(guò)多可(kě)能会导致体(tǐ)重增加和其他健康问(wèn)题。

松果(guǒ)体可视化练习

　　松(sōng)果体(tǐ)可视化的意思是运(yùn)用必(bì)定(dìng)的核算将数据转换(huàn)成松果体的图画在(zài)屏幕上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色(sè)椭圆(yuán)形(xíng)小体，其发(fā)育在7-8岁时到达高峰。

　　松果体(tǐ)坐(zuò)落间脑顶部，缰连(lián)合与后连合之间。

　　松果体外表(biǎo)被以由软脑膜连续而来的结缔(dì)组织被(bèi)膜，被(bèi)膜随血管伸(shēn)入本质内，将本(běn)质分为(wèi)许多不规则小叶，小叶主(zhǔ)要由松果体细(xì)胞、神经胶质细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的(de)梦想力(lì)

　　 前面提(tí)到，松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)就像显像管和投影机相同能(néng)够(gòu)投射咱们(men)的梦想画面。

　　可是很(hěn)少有(yǒu)人(rén)知道，国际上其实存(cún)在 两(liǎng)种(zhǒng)不同的梦想形(xíng)式 ，一种是明(míng)晰的(de)梦想形(xíng)式，一种(zhǒng)是(shì)含糊的梦想形式。

　　明(míng)晰的 想像力(lì) 只呈现(xiàn)在(zài)幼儿阶段，大概是 3～15岁(suì) ，人(rén)群傍边，只(zhǐ)要少数(shù)人(rén)成年(nián)人还能坚持明晰(xī)的梦想(xiǎng)才(cái)干。

　　所以，这种梦(mèng)想的(de)才干一(yī)向(xiàng)不怎么被人所了解。

　　 所(suǒ)谓的明晰的 梦想才(cái)干(gàn) 便是指(zhǐ)在大脑内部能够看见清楚的(de)梦想(xiǎng)的画面，闭上眼睛或许(xǔ)打开眼睛都能(néng)直观的看到自己梦想的(de)画(huà)面，就像是“看电视相同”直观而(ér)明晰安稳的画面(miàn)，这种才干和人的精(jīng)气神还和松果体(tǐ)的机能有(yǒu)很大的(de)联系，人(rén)的精(jīng)气神十(shí)分(fēn)充分，就好像(xiàng)是(shì)电(diàn)脑的电能满足，电能满足的(de)情况下，电脑(nǎo)就能(néng)正(zhèng)常的(de)作(zuò)业， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会(huì)自己关(guān)机，咱们这个时分就需求睡觉或许(xǔ)食(shí)物来弥补精气神。

　　相反， 假如精(jīng)气神满足充(chōng)分 ，咱们(men)的松果体就(jiù)会彻(chè)底被(bèi)点亮，就能够清楚(chǔ)的看到自己梦想的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈现钙(gài)化(huà)的(de)现象，其实是大脑的自我维(wéi)护机制。

　　由于松果(guǒ)体清楚的显现(xiàn)梦想的画面是需求耗费很多(duō)的(de)能量(liàng)的，所以，在16岁(suì)之后，咱们人领会主动封闭(bì)这种耗能太(tài)多(duō)的功用(yòng)，运(yùn)用一向(xiàng)钙化物质(z芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好hì)来包裹松(sōng)果体，包(bāo)裹(guǒ)之后，咱(zán)们(men)的梦想就无法直观看(kàn)到，只能是一种含糊的(de)梦想。

　　可(kě)是，值得指出的是，即(jí)使是这种含糊的梦想，其(qí)实也需求松果体才干完(wán)结(jié)， 假如没有松果体的(de)整合咱们是无法梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为什么(me)咱们人(rén)领会(huì)呈现这种(zhǒng)明晰的想像力机制呢？其实这个是咱们人体十分才(cái)智(zhì)的当地，咱们人类呈现在这个险峻的(de)国际(jì)，没有尖利的牙齿和爪子，咱们人类要在(zài)这(zhè)个国际生计下去(qù)，靠的是什(shén)么呢？靠的是咱们超(chāo)级(jí)兴旺的大脑，咱们的大脑是(shì)最尖锐的生计(jì)兵器了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十(shí)分(fēn)凶猛的(de)才干，咱们人类的回忆(yì)才干(gàn)十分强壮，甚至有照相回忆的才(cái)干，所谓(wèi)的照(zhào)相回忆，便是不论(lùn)什(shén)么东西，只要(yào)看一眼就能(néng)彻(chè)底的回忆和重现。

　　 这种照相回(huí)忆的(de)才干(gàn)本(běn)质上便(biàn)是明晰(xī)的梦想才干 。

　　具有超强回忆力则意味着咱们能够以最快的(de)速度学(xué)习(xí)赖以生计(jì)最重要的(de)常识。

　　所以，这也就能解说(shuō)为什(shén)么咱们幼(yòu)儿和童(tóng)年时期具(jù)有超强回忆力的原(yuán)因了(le)。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉斯·特斯(sī)拉（下图）便是具有这(zhè)种明晰想像力的天(tiān)才(cái)。

　　17岁前的特斯(sī)拉“中了邪”般(bān)地沉(chén)浸在发明(míng)创造的梦想里，脑袋里常常浮现(xiàn)出种种反(fǎn)常古(gǔ)怪的图画。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶地发现(xiàn)，自己能够充分(fēn)利用梦(mèng)想(xiǎng)力(lì)，自(zì)己想的任(rèn)何东西(xī)都会直观(guān)的呈现在自己(jǐ)的面(miàn)前(qián)。

　　这种梦(mèng)想(xiǎng)的画面甚(shèn)至会直(zhí)接(jiē)遮挡住实践的画面，小(xiǎo)特斯拉一向遭(zāo)到(dào)这(zhè)种梦想的(de)困(kùn)扰，他还(hái)认为他人都和他相(xiāng)同(tóng)具有相同的梦想才(cái)干，他还企图将自(zì)己(jǐ)的梦想投影出来和其(qí)他(tā)人的梦(mèng)想投影来进行沟(gōu)通(tōng)，后(hòu)来(lái)才(cái)绝望(wàng)的发现其他人并(bìng)没有具有(yǒu)这(zhè)种梦想力。

　　在做试验的(de)时分，特斯拉能够彻(chè)底不需求任何模(mó)型、图纸或许试验，就能够(gòu)在脑海中把一(yī)切细(xì)节完(wán)美地(dì)描绘(huì)出(chū)来，和实践(jiàn)情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉发明创造都(dōu)依托这种才干。

　　特斯(sī)拉从前这样说：“从(cóng)具有可行性的理论(lùn)到实践数据，没有什么东西是不(bù)能在(zài)脑(nǎo)海(hǎi)中预先(xiān)测(cè)验的。

　　 人们(men)将一个开始主意(yì)付诸实践的进程，彻底是对(duì)精(jīng)力、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图(tú)：印刷(shuā)在纸币上的尼古拉斯(sī)·特(tè)斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰的想(xiǎng)像力为什么会变(biàn)成含糊的想(xiǎng)像力(lì)呢？答(dá)案很简单(dān)，由于不需求这么(me)强的回(huí)忆力，这么强壮(zhuàng)的回忆(yì)力(lì)会耗费(fèi)太大(dà)的(de)精(jīng)气(qì)神(shén)，反而因小失大。

　　所以，人体就(jiù)很智能(néng)的(de)封(fēng)闭了“可视化的(de)才干”这种(zhǒng)功(gōng)用。

　　只要，当咱(zán)们人在晚上十分(fēn)放松，在做(zuò)梦(mèng)的时分，咱们的明晰梦想的才(cái)干又打开(kāi)了，在潜意识的(de)牵引下， 咱们半(bàn)梦半(bàn)醒的漫(màn)游在梦(mèng)想的国际里边，实(shí)在的体会(huì)不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教(jiào)创(chuàng)始人 零秒思想系列(liè)创始人(rén)

　　 禅书(shū)法(fǎ)创始人 五(wǔ)行结构(gòu)思想(xiǎng)创始(shǐ)人

　　 国际回(huí)忆(yì)大师教练 商(shāng)业逻辑教练

　　 尖(jiān)端大脑认知专家 国学(xué)大(dà)师

　　 从事潜能开发14年，读过2万(wàn)本以上书本，带(dài)领(lǐng)团(tuán)队培养出50位回(huí)忆大师(shī)，2000位(wèi)潜能开发师(shī)，冯德全早(zǎo)教(jiào)研究员，华南教科所研究员(yuán)，一起(qǐ)担任上百家(jiā)全脑教育(yù)组(zǔ)织参谋。

　　 本文(wén)版(bǎn)权(quán)属广(guǎng)东(dōng)童教曾(céng)冠茗教师

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